第五章意外出现了(2/4)
我也知道知识在未来是或不可缺的，毕竟如果要活下来的话那麽就一定要把这些东西弄到融会贯通，不然元武的未来还是会照样降临到我的头上。
接下来轮到天亮与莹的时候李达大叔似乎是因因材施教的理念给予两人不错的锻链，莹学习的尽量都是以逃避或打游击为主的轻功，天亮学习的武术依旧是和元世界一样的剑术，看到这里我也不免感到安心或复杂。
当初选择故事名字叫做剑帝也就只是因为我觉得剑好帅，所以作为主角的天量也自然被我选为一位剑术高手。然而天亮之所以会成为剑帝是因为在故事开头被山贼袭击的时候得到天剑门的救助。
但是现在天亮也因为我的关系已经提早踏上武者的道路，虽然锻链的不是天剑功法而是玄天法，但是也不知道这样会不会让天亮的道路就此出现改变，虽然知道我的出现改变故事可能不是什麽奇怪的事情，但是作为原作者我的心里难免会出现些许的疙瘩。
不过想不到李达大叔居然会以天亮有剑术天分的为理由教导天亮，关於这点我也只是又高兴又感到复杂，难不成天亮身上有我给予他的主角光环所以才会与剑有关吗？
不过这种事情之後再想也不迟，现在最重要的是观察李达大叔的教育方法。果不其然，李达大叔的教育真的很认真，对於两人是完全没有任何的保留甚至是欺骗，更没有把他们当作纯粹的人r0U沙包，完全和之前在武馆前面遇到的家伙们截然不同。
如果我们那时候对那些家伙Si缠烂打的话，那麽Ga0不好就会被当作人r0U沙包应对。虽然我知道这样想实在是把人X想得过度险恶了，但是只要想起那些人自视甚高的嘴脸，就会让我有一种绝对会发生这种事情的感觉。
不过我在训练的过程中注意到李达大叔对於小孩子好像还算是有些温柔，这样的情况让我不免想起以前曾经看的某家速食店的广告中哥哥曾经羡慕弟弟得到家人的宠Ai，後来说一句「我好想当弟弟喔……」
然而先把那些其余的要素全部都抛弃掉，李达大叔的教育方针真的很不错，我们所有人也正在慢慢的进步，要说进步到什麽程度的话，大概就是李达大叔说明天就可以教导我们所有人能够使用武技的程度，现在天亮与莹两人都对此感到高兴呢。
看着他们的那样就不免让我想到了过去曾经期待圣诞老人来送礼物的我，虽然这感觉有点离题不过这也让我想起了这样的回忆。但是我也对李达大叔要教导我们的武技这点感到好奇。
原本我的预想是我让我们三人去武馆学习一下武学的基本，然後再从我的记忆中挑选出最适合他们的武技，这样就算是大功告成了。但是我太低估人X的险恶了，所以才会与李达大叔对话。
一开始我以为李达大叔只是故事中的背景角sE，也就是和元武一起被山贼杀掉的角sE。但是李达大叔的表现看起来不像是一般的村人，论层级的话大概就是武士或武师的程度吧？
如果李达大叔再继续JiNg进自己的话或许可以进一步的成长，到底是发生什麽事情了？还有如果李达大叔是一位武者，为什麽没有阻止山贼袭击村庄呢？
不过想这些事情也没有什麽意义，明天就好好观察一下李达大叔的表现吧。但是我要再此声明一下，如果说李达大叔教出来的武技不符合我的看法的话，那麽我就会选择更好的武技教给天亮与莹，而且还是偷偷m0m0的。
「哥哥，那个，有个问题想要问一下？」
此时我感觉到莹的小手正在悄悄地拉着我的衣服，然後我注意到莹这个孩子正在用好奇的眼光看着我。看到她那副可Ai的模样我当然是愿意为她解答，随後莹便露出笑容询问要怎麽做才可以马上变得和李达大叔一样强悍。
听到这点我有点疑惑，毕竟现在我们已经慢慢地朝着强者之路前进，为什麽还要特地想要加快速度？所以我也将自己的疑问告诉莹。
「如果莹可以像李达大叔一样强悍的话，那麽就可以成为厉害的武者保护哥哥了对吧？那麽莹也想要快点变成那麽优秀的武者！」
接下来轮到天亮与莹的时候李达大叔似乎是因因材施教的理念给予两人不错的锻链，莹学习的尽量都是以逃避或打游击为主的轻功，天亮学习的武术依旧是和元世界一样的剑术，看到这里我也不免感到安心或复杂。
当初选择故事名字叫做剑帝也就只是因为我觉得剑好帅，所以作为主角的天量也自然被我选为一位剑术高手。然而天亮之所以会成为剑帝是因为在故事开头被山贼袭击的时候得到天剑门的救助。
但是现在天亮也因为我的关系已经提早踏上武者的道路，虽然锻链的不是天剑功法而是玄天法，但是也不知道这样会不会让天亮的道路就此出现改变，虽然知道我的出现改变故事可能不是什麽奇怪的事情，但是作为原作者我的心里难免会出现些许的疙瘩。
不过想不到李达大叔居然会以天亮有剑术天分的为理由教导天亮，关於这点我也只是又高兴又感到复杂，难不成天亮身上有我给予他的主角光环所以才会与剑有关吗？
不过这种事情之後再想也不迟，现在最重要的是观察李达大叔的教育方法。果不其然，李达大叔的教育真的很认真，对於两人是完全没有任何的保留甚至是欺骗，更没有把他们当作纯粹的人r0U沙包，完全和之前在武馆前面遇到的家伙们截然不同。
如果我们那时候对那些家伙Si缠烂打的话，那麽Ga0不好就会被当作人r0U沙包应对。虽然我知道这样想实在是把人X想得过度险恶了，但是只要想起那些人自视甚高的嘴脸，就会让我有一种绝对会发生这种事情的感觉。
不过我在训练的过程中注意到李达大叔对於小孩子好像还算是有些温柔，这样的情况让我不免想起以前曾经看的某家速食店的广告中哥哥曾经羡慕弟弟得到家人的宠Ai，後来说一句「我好想当弟弟喔……」
然而先把那些其余的要素全部都抛弃掉，李达大叔的教育方针真的很不错，我们所有人也正在慢慢的进步，要说进步到什麽程度的话，大概就是李达大叔说明天就可以教导我们所有人能够使用武技的程度，现在天亮与莹两人都对此感到高兴呢。
看着他们的那样就不免让我想到了过去曾经期待圣诞老人来送礼物的我，虽然这感觉有点离题不过这也让我想起了这样的回忆。但是我也对李达大叔要教导我们的武技这点感到好奇。
原本我的预想是我让我们三人去武馆学习一下武学的基本，然後再从我的记忆中挑选出最适合他们的武技，这样就算是大功告成了。但是我太低估人X的险恶了，所以才会与李达大叔对话。
一开始我以为李达大叔只是故事中的背景角sE，也就是和元武一起被山贼杀掉的角sE。但是李达大叔的表现看起来不像是一般的村人，论层级的话大概就是武士或武师的程度吧？
如果李达大叔再继续JiNg进自己的话或许可以进一步的成长，到底是发生什麽事情了？还有如果李达大叔是一位武者，为什麽没有阻止山贼袭击村庄呢？
不过想这些事情也没有什麽意义，明天就好好观察一下李达大叔的表现吧。但是我要再此声明一下，如果说李达大叔教出来的武技不符合我的看法的话，那麽我就会选择更好的武技教给天亮与莹，而且还是偷偷m0m0的。
「哥哥，那个，有个问题想要问一下？」
此时我感觉到莹的小手正在悄悄地拉着我的衣服，然後我注意到莹这个孩子正在用好奇的眼光看着我。看到她那副可Ai的模样我当然是愿意为她解答，随後莹便露出笑容询问要怎麽做才可以马上变得和李达大叔一样强悍。
听到这点我有点疑惑，毕竟现在我们已经慢慢地朝着强者之路前进，为什麽还要特地想要加快速度？所以我也将自己的疑问告诉莹。
「如果莹可以像李达大叔一样强悍的话，那麽就可以成为厉害的武者保护哥哥了对吧？那麽莹也想要快点变成那麽优秀的武者！」