玛妮很Ai冒险，她总是带着🞹一支笔一本空白簿子游走世界。
梦想一直⚻🖢以来都陪伴在她身边，默默的跟在一旁，陪伴她游走世界。
他们看见了好多缤纷的风景⛱🞌💱，不同风情的人们，有时会碰上东方人有时则是西方人，他们总是会告诉玛妮自己经历过的一切。
玛妮的簿子彷佛永远用不完，在他们述说的过程，手上也不停歇的写着，一边静静🃍的听着，一边簌簌的振笔，整个簿子立刻印上密密麻麻的文字。
梦想依然在她身边，不开口⛱🞌💱说话，就是静静的注视着👸🍨玛妮。
偶尔故事是说到一半没有完结，偶尔是说了🚈👘很久才终於说完，玛妮每当遇上没有完结的就会很心浮气躁，因为她太好奇故事的结尾了。可有时遇上很久才终於结尾的又会感到疲惫，身心灵都是，因此玛妮有时都会休息一阵子，才再次踏上旅程。
梦想很奇怪，他像是在陪伴又像是从来不在，有时玛妮🞍都🕁🆨会遗忘他的存在，直到疲惫或是要启🉈🅒🆂程时才会想起他。
玛妮不确定自己走了多🏬少个世界，写了多少篇故事，总之她很📉高兴能一直旅🜲🆄行，直到她遇上一个人。
那是手上拿着好几本书，看起来不苟言笑，却富🜖🂊有知识X的人，他说自己叫做教育。
教育告诉她的故事常常会让她觉得枯燥乏味，但也有一些是能引🙨🌶起兴趣的，有时她想过要逃离教育，可是教育总是能抓准她的想法，一次次将她抓回来，直到教育手上的书全念完了才肯放她走。
教育问她：「你以後想做什麽？」
玛妮举起手上的笔与簿子笑着说：「我要继续写别人的故🕁🆨事。」
教育沈默片刻，摇了摇头道：「🗾不行，你这样子没有未来，你会碰上现实的，他会告诉你什麽是未来。」
玛妮一片茫🃟然的目送教育的离开，迟疑很久後她才对梦想说：「我们走吧。」🏫🝅🈳
在教育上耽误太久，导致她都没有时间聆听故事，现在她加紧脚步想找一个人，仔细、宁静🏚的听他的故事，却不成想还没找到就先遇到了教育口中的现实。
现实的脸sE不太好看，甚至可🗾以说是极度不耐烦又很厌世，玛妮有些畏惧他，却仍鼓起勇气开口：「你有🆓🏊什麽故事吗？」
现实🞨🖭🕷难看的脸sE突然g起一抹笑，使得那张脸显得嘲讽，他俯视着玛妮说：「你觉得呢？我的故事会是什麽？我想大概b不上你从前听到的吧？」
玛妮攒紧手上🟑🜛的笔跟簿子，後🞹退一步才说：「我不懂你的意思。」
梦想一直⚻🖢以来都陪伴在她身边，默默的跟在一旁，陪伴她游走世界。
他们看见了好多缤纷的风景⛱🞌💱，不同风情的人们，有时会碰上东方人有时则是西方人，他们总是会告诉玛妮自己经历过的一切。
玛妮的簿子彷佛永远用不完，在他们述说的过程，手上也不停歇的写着，一边静静🃍的听着，一边簌簌的振笔，整个簿子立刻印上密密麻麻的文字。
梦想依然在她身边，不开口⛱🞌💱说话，就是静静的注视着👸🍨玛妮。
偶尔故事是说到一半没有完结，偶尔是说了🚈👘很久才终於说完，玛妮每当遇上没有完结的就会很心浮气躁，因为她太好奇故事的结尾了。可有时遇上很久才终於结尾的又会感到疲惫，身心灵都是，因此玛妮有时都会休息一阵子，才再次踏上旅程。
梦想很奇怪，他像是在陪伴又像是从来不在，有时玛妮🞍都🕁🆨会遗忘他的存在，直到疲惫或是要启🉈🅒🆂程时才会想起他。
玛妮不确定自己走了多🏬少个世界，写了多少篇故事，总之她很📉高兴能一直旅🜲🆄行，直到她遇上一个人。
那是手上拿着好几本书，看起来不苟言笑，却富🜖🂊有知识X的人，他说自己叫做教育。
教育告诉她的故事常常会让她觉得枯燥乏味，但也有一些是能引🙨🌶起兴趣的，有时她想过要逃离教育，可是教育总是能抓准她的想法，一次次将她抓回来，直到教育手上的书全念完了才肯放她走。
教育问她：「你以後想做什麽？」
玛妮举起手上的笔与簿子笑着说：「我要继续写别人的故🕁🆨事。」
教育沈默片刻，摇了摇头道：「🗾不行，你这样子没有未来，你会碰上现实的，他会告诉你什麽是未来。」
玛妮一片茫🃟然的目送教育的离开，迟疑很久後她才对梦想说：「我们走吧。」🏫🝅🈳
在教育上耽误太久，导致她都没有时间聆听故事，现在她加紧脚步想找一个人，仔细、宁静🏚的听他的故事，却不成想还没找到就先遇到了教育口中的现实。
现实的脸sE不太好看，甚至可🗾以说是极度不耐烦又很厌世，玛妮有些畏惧他，却仍鼓起勇气开口：「你有🆓🏊什麽故事吗？」
现实🞨🖭🕷难看的脸sE突然g起一抹笑，使得那张脸显得嘲讽，他俯视着玛妮说：「你觉得呢？我的故事会是什麽？我想大概b不上你从前听到的吧？」
玛妮攒紧手上🟑🜛的笔跟簿子，後🞹退一步才说：「我不懂你的意思。」