刘修点了点头，他刚才特意只说王允，就是想挑一挑晋阳王家的神经，这王柔果然第一个跳出来了。他点了点头，示意王柔先坐下，然后很客气的问了一句：“敢问王君，如果说地震是人事所引发，那么敢问王君，是不是人迹罕至的地方，就不会地震？”
王柔语噎。
“那我再问你一句，如果地震真是上苍为了提醒当政者，那为什么责罚的却是普通百姓？夫子说，苛政猛于虎，普通百姓是苛政的受害者，上苍要提醒实行苛政的当政者，自然是要为普通百姓鸣不平，可是为什么他要用地震这种伤害普通百姓的手段来提醒当政者，而不是直接把灾民降到当政者头上？”
刘修换了个轻松的口气，笑着对大家说道：“就比如我喜欢吃酒，一饮千石，却让滴酒未沾的王君醉得一塌糊涂，不仅吐得昏天黑地，人前颜面尽失，第二天还要宿醉头疼，双目瞑瞑，你们说，这是不是有些不公？”
众人大笑，原本有些紧张的气氛为之一松，就连王柔也有些忍俊不禁的笑出声来。
刘修趁热打铁，又接着说道：“我知道，大多数人都认为地震和人事有关，是上苍对当官的警示，可是大家都这么认为，未必就一定是真的。就像鲜卑人都说檀石槐是投鹿侯的儿子，可是实际上投鹿侯并不这么认为一样。”
众人再次大笑，特别是匈奴人笑得声音特别大，他们大多知道这个事情。
“再比如说，大家都认为天圆地方，可是我现在告诉你们，这地并不方，而是一个球，你们相信吗？”
“球？”听到这个奇谈怪论，大家都开始交头结耳，很快就有人站起来大声说道：“刘大人，这大地明明是平的，怎么能说是一个球呢？”
刘修摆摆手，示意议论纷纷的人们安静：“其实这个道理，张平子已经有过详细的论述，他的文章已经被蔡先生带到学堂来了，马上请蔡先生给大家讲一讲，我在这里就不多说了，我只说一个问题，有人说日为父，月为母，地为子，既然日月这对父母都是圆形的，为什么大地这个孩子却是个方的？难道一对牛能生出一匹马来？这不是比檀石槐的来历更可疑吗？”
众人再次忍不住喷饭，那些有学问的读书人不好意思笑得和匈奴人一样大声，却又为刘修这个比喻叫绝，虽然觉得他有些胡说八道，一时却找不到理由来反驳。
刘修见好就收，请蔡邕给大家讲一讲张衡关于论述大地是圆形的文章。蔡邕有过目不忘之能，他先把张衡的文章背了一遍，然后开始解说，这其中又加了一些自己思悟所得的理解。张衡的文章比刘修的比喻可文雅多了，那些书生们一边品味着张衡优美的文笔，一边听蔡邕的解释，如饮醇酒，不知而醉。那些匈奴子弟可就晕了，他们只听到之乎者也，却什么也听不懂。翻译只能翻译出大意，要想准确的表达出张衡文字的美妙却万万不能。
既然一直以为大地是平的都是个假相，那地震与人事有关为什么不是一个谎言？也许正如刘大人所说，地震只是与地形有关，多山的地方多地震，而与人事没有什么联系。
在蔡邕和刘修互相配合的讲解中，大家不仅对地震带来的恐惧慢慢的消散了，而且在不知不觉中接受了一堂用理性逻辑来破除似是而非的成见的批判课。这堂课很新鲜，但是这种方式却更容易让人接受，大家席地而坐，不分什么尊卑座次，有什么问题可以当场发问，由主讲的先生当场解答，互相之间还可以辩驳，气氛轻松而活泼，思路活跃，不时的有让人赞叹的妙语出现。
不知不觉，月已偏西，露水深重，这才意犹未尽的散去，带着各种新奇的知识和办法进入梦乡。
刘修有着良好的作息习惯，虽然睡得很迟，可是第二天还是准时醒了。风雪却困得不成，趁着早凉，还蜷缩在床上睡得正香，嘴角挂着甜蜜而羞涩的微笑，也不知道想到了什么。
刘修没有叫她，自己去打了水洗脸漱口，然后在院子里开始练武。听到他跺地发声的声音，郝昭才惊醒过来，一边披着衣服，一边揉着眼睛冲了进来，连声请罪。
刘修暂停了拳式，对郝昭使了个眼色：“伯道，现在不是战时，你不用这么紧张。我自己练一会儿，你再去睡，昨天睡得太迟了，要是不睡足，你今天会没有精神做事的。”
王柔语噎。
“那我再问你一句，如果地震真是上苍为了提醒当政者，那为什么责罚的却是普通百姓？夫子说，苛政猛于虎，普通百姓是苛政的受害者，上苍要提醒实行苛政的当政者，自然是要为普通百姓鸣不平，可是为什么他要用地震这种伤害普通百姓的手段来提醒当政者，而不是直接把灾民降到当政者头上？”
刘修换了个轻松的口气，笑着对大家说道：“就比如我喜欢吃酒，一饮千石，却让滴酒未沾的王君醉得一塌糊涂，不仅吐得昏天黑地，人前颜面尽失，第二天还要宿醉头疼，双目瞑瞑，你们说，这是不是有些不公？”
众人大笑，原本有些紧张的气氛为之一松，就连王柔也有些忍俊不禁的笑出声来。
刘修趁热打铁，又接着说道：“我知道，大多数人都认为地震和人事有关，是上苍对当官的警示，可是大家都这么认为，未必就一定是真的。就像鲜卑人都说檀石槐是投鹿侯的儿子，可是实际上投鹿侯并不这么认为一样。”
众人再次大笑，特别是匈奴人笑得声音特别大，他们大多知道这个事情。
“再比如说，大家都认为天圆地方，可是我现在告诉你们，这地并不方，而是一个球，你们相信吗？”
“球？”听到这个奇谈怪论，大家都开始交头结耳，很快就有人站起来大声说道：“刘大人，这大地明明是平的，怎么能说是一个球呢？”
刘修摆摆手，示意议论纷纷的人们安静：“其实这个道理，张平子已经有过详细的论述，他的文章已经被蔡先生带到学堂来了，马上请蔡先生给大家讲一讲，我在这里就不多说了，我只说一个问题，有人说日为父，月为母，地为子，既然日月这对父母都是圆形的，为什么大地这个孩子却是个方的？难道一对牛能生出一匹马来？这不是比檀石槐的来历更可疑吗？”
众人再次忍不住喷饭，那些有学问的读书人不好意思笑得和匈奴人一样大声，却又为刘修这个比喻叫绝，虽然觉得他有些胡说八道，一时却找不到理由来反驳。
刘修见好就收，请蔡邕给大家讲一讲张衡关于论述大地是圆形的文章。蔡邕有过目不忘之能，他先把张衡的文章背了一遍，然后开始解说，这其中又加了一些自己思悟所得的理解。张衡的文章比刘修的比喻可文雅多了，那些书生们一边品味着张衡优美的文笔，一边听蔡邕的解释，如饮醇酒，不知而醉。那些匈奴子弟可就晕了，他们只听到之乎者也，却什么也听不懂。翻译只能翻译出大意，要想准确的表达出张衡文字的美妙却万万不能。
既然一直以为大地是平的都是个假相，那地震与人事有关为什么不是一个谎言？也许正如刘大人所说，地震只是与地形有关，多山的地方多地震，而与人事没有什么联系。
在蔡邕和刘修互相配合的讲解中，大家不仅对地震带来的恐惧慢慢的消散了，而且在不知不觉中接受了一堂用理性逻辑来破除似是而非的成见的批判课。这堂课很新鲜，但是这种方式却更容易让人接受，大家席地而坐，不分什么尊卑座次，有什么问题可以当场发问，由主讲的先生当场解答，互相之间还可以辩驳，气氛轻松而活泼，思路活跃，不时的有让人赞叹的妙语出现。
不知不觉，月已偏西，露水深重，这才意犹未尽的散去，带着各种新奇的知识和办法进入梦乡。
刘修有着良好的作息习惯，虽然睡得很迟，可是第二天还是准时醒了。风雪却困得不成，趁着早凉，还蜷缩在床上睡得正香，嘴角挂着甜蜜而羞涩的微笑，也不知道想到了什么。
刘修没有叫她，自己去打了水洗脸漱口，然后在院子里开始练武。听到他跺地发声的声音，郝昭才惊醒过来，一边披着衣服，一边揉着眼睛冲了进来，连声请罪。
刘修暂停了拳式，对郝昭使了个眼色：“伯道，现在不是战时，你不用这么紧张。我自己练一会儿，你再去睡，昨天睡得太迟了，要是不睡足，你今天会没有精神做事的。”