房间里陷入短暂的沉默,艾伯特也没想过布洛德教授会这般直白的♉谈起这事,但他还是点了点头,表示自己能够理解。

    的确,古代🇂🕰魔文在如今已经用不上了,除非需要解读那些📢古老🍰🋮🜭的书籍。

    至于,用它施咒?

    在艾伯特的认知中,邓布利多也许有这种能力。其他人是📢否能娴熟地使用它们都成问题。

    这就好比上辈子最初学英语的时候,英语书上的句子,都需要逐个词查字典,才能勉强把它们串连起来,猜测那句话原本的意🆶思。

    “我能看一下羊皮纸上的如尼文字吗?”🐪🂮💌艾伯特指了指桌上的羊皮纸,开口询🉍🅿🌘问布洛德教授。

    “当然没问题。”布🉨🉴🋤洛德🔻🅶教授似乎很好奇艾伯特如尼文字的水准。

    他没指望对🇂🕰方能够看懂,所以也没有阻止艾伯特翻🖳🖯阅,因为羊皮纸上的如尼符文本身就非常破碎。

    得到布洛德教授的同意,艾伯特拿起羊皮纸仔细,他发现上面的如尼文字非常奇怪,艾伯特第一时间就辨认出这些究🞇竟是什么玩意了,它们类似艾伯特不久前使用的如尼符文。

    与麻瓜世界的如尼文不同🔻🅶,这些如尼符文是连成一体的,想要解读出来的🛉🚥🕜话,恐怕需要逐一去研究它。

    艾伯特注意到这些如尼符🔻🅶文的旁边有注解,应该是古代魔文芭丝茜达教授或者布洛德教授留下的。

    意思是……眼睛,树,泉水……

    很短暂的几个词,但却📊🙆让艾伯特微微皱起眉头,他感觉自己好像摸到了些什么🉍🅿🌘东西,🁡但却又暂时没办法想起来。

    “♯这些符文……被打乱了?”艾伯特🋻🞤🖋不太🐪🂮💌确定地问道。

    “对,被打乱了🟢🞴😔。”布洛德教授点了点头说“你也看到了,这些如尼文字本身就很难翻译。”

    “嗯🋵🝬,需🄵要拆开进行研究才能读懂。”艾🐪🂮💌伯特认真地说。

    难道,古代魔文都这样?

    不,艾伯🄵特是读过古代魔文编织的书籍的,面前这种的,明显属于符文。