里面的人情绪平复下来,救援轻松不少。

    恢复理智之后,大🈂家都知道现在情况还不是很安全,随时都有可能发生二次坍塌,都不敢胡来🜽🇫🛣。

    几个老师把学生也安抚住,配合救援工作。

    第一☘个孩子递上去,接着第👓🈟⛐二个,🁾第三个……

    孩子们虽然还是很🈂紧张🋬🜞🃕,但都很听话,被递出去之后,好🍖🈇🟜几个孩子忍不住失声痛哭。

    医护人员过来检查,除了身体虚弱🁾之外,🔜这些孩子没什么大碍。

    好在被埋的教室里,🞉💓当时孩子书包都在,不乏一些孩子📎🙮🍳带了不少零食,饮料和矿泉水。

    凭着这些东西,坚持五天不成问题。

    两个摄影师,一个记录救援工作,一☬个记录被救出来🛺♸🍇的孩子们。

    两边双管齐下,留下珍贵影像资料。

    孩子一个个出来,里面就剩下七八个人。

    就🂁🋷在此时,教室里顶上被架住的槽形板突然落下几点灰📎🙮🍳尘。

    本来落下灰尘不足为奇,可这灰尘刚好落🔜在安然脖子里。

    他抬起头来,只见教室🋬🜞🃕上边的槽形板,有一块不知什么原因已经摇摇欲坠,稍微有点动作就会掉下来。

    失去整个平衡之后,后果可想而知。

    众人跟着他目光看过去🋬🜞🃕,呼吸一下急☬促起来🔏⛓。

    就在此时,一个教师突然喊道,“我不🃿🝧想死,我不想死📎🙮🍳,让我先出去!”

    这是个四十来岁的男性教师,灰头土脸,带着眼镜,情绪🍖🈇🟜显得非常激动🎴🕕🉢。🀫