那里如今格外热闹。
十五六人相互配合，体壮着在地上支起竹竿，身轻者扛着木板爬上房顶，摇摇晃晃，正试图把木板架在杆上。
李恪一眼就看出了他们的想法，从几何解题的角度来讲，他们显然是打算从高点拉出一条与地面平行的辅助线，以此来回避屋顶的斜面，自高向低测出标高。
乍听起来，这似乎是个不错的法子。
然而好好一群技艺精湛的工匠，推举出陶匠为主，画工和雕匠为辅的代表队伍，商量了整整一个时辰，临了居然乱哄哄地架杆搭台，窜高爬低，使用的手段既与陶匠无关，又和画工雕匠全无干系，真是……丢死人了。
李恪懒得再看下去，回身望向自家方向。
所谓测距索就是大小两个连接在一起的绞盘，大盘的绳索较长，每丈作一道标记，小盘的绳索只有一丈长，上面标记密集，由尺至寸，一直精确到分。
泰已经从屋顶上抛下了绞盘，手握长绳固定在屋顶高点。儒接过绞盘，一路松绳直至由养脚下，贴地拉直。他从一旁的小绞盘里扯出短线，一比便测出绳长。
还有由养，按照李恪教他的用法，抬着半圆形的量角器，以绳索与地的交点为圆心，比对测出锐角的角度。
灵姬双手捧着笔和牍来到李恪身边：“先生，诸事已毕。”
“绳长几许？”
儒高声回应：“七丈又四尺六寸三分。”
“角度几何？”
“标度略超过二十五，远不足二十六。”
李恪抬笔在木牍画下一个直角三角形，且在三个交点标上甲乙丙三个记号，又在图形下方写到，【已知直角三角形甲乙丙中，角丙为九十度，角甲为二十五度，甲乙长七丈四尺六寸三分，求乙丙长度】
“就好像突然回到了初中……”李恪自我一嘲，换块木牍提笔解题。
【以，角丙刻度九十，角甲刻度二十五，甲乙为弦，甲丙为股，乙丙为勾，弦长七丈四尺六寸三分，则角甲余弦为股除弦，角甲正弦为勾除弦。】
【故，股长为弦长与角甲余弦相乘之数，勾长为弦长与角甲正弦相乘之和。】
十五六人相互配合，体壮着在地上支起竹竿，身轻者扛着木板爬上房顶，摇摇晃晃，正试图把木板架在杆上。
李恪一眼就看出了他们的想法，从几何解题的角度来讲，他们显然是打算从高点拉出一条与地面平行的辅助线，以此来回避屋顶的斜面，自高向低测出标高。
乍听起来，这似乎是个不错的法子。
然而好好一群技艺精湛的工匠，推举出陶匠为主，画工和雕匠为辅的代表队伍，商量了整整一个时辰，临了居然乱哄哄地架杆搭台，窜高爬低，使用的手段既与陶匠无关，又和画工雕匠全无干系，真是……丢死人了。
李恪懒得再看下去，回身望向自家方向。
所谓测距索就是大小两个连接在一起的绞盘，大盘的绳索较长，每丈作一道标记，小盘的绳索只有一丈长，上面标记密集，由尺至寸，一直精确到分。
泰已经从屋顶上抛下了绞盘，手握长绳固定在屋顶高点。儒接过绞盘，一路松绳直至由养脚下，贴地拉直。他从一旁的小绞盘里扯出短线，一比便测出绳长。
还有由养，按照李恪教他的用法，抬着半圆形的量角器，以绳索与地的交点为圆心，比对测出锐角的角度。
灵姬双手捧着笔和牍来到李恪身边：“先生，诸事已毕。”
“绳长几许？”
儒高声回应：“七丈又四尺六寸三分。”
“角度几何？”
“标度略超过二十五，远不足二十六。”
李恪抬笔在木牍画下一个直角三角形，且在三个交点标上甲乙丙三个记号，又在图形下方写到，【已知直角三角形甲乙丙中，角丙为九十度，角甲为二十五度，甲乙长七丈四尺六寸三分，求乙丙长度】
“就好像突然回到了初中……”李恪自我一嘲，换块木牍提笔解题。
【以，角丙刻度九十，角甲刻度二十五，甲乙为弦，甲丙为股，乙丙为勾，弦长七丈四尺六寸三分，则角甲余弦为股除弦，角甲正弦为勾除弦。】
【故，股长为弦长与角甲余弦相乘之数，勾长为弦长与角甲正弦相乘之和。】